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Dictados para 3.º de Primaria: cortos, por reglas y con voz

El dictado sigue siendo uno de los ejercicios más útiles de 3.º: obliga a escuchar, a recordar y a pensar cómo se escribe cada palabra. Bien hecho, dura unos diez minutos y no tiene por qué ser un mal rato.

Isla de MP y MB de las Islas Voladoras de la Ortografía

¿Tiene dictado esta semana? Escribe sus palabras en LuxiActivity y Luxi las convierte en ejercicios dentro de un juego.

Cómo hacer un dictado en casa sin agobios

Un dictado no es un examen: es una forma de practicar la ortografía escuchando. Estos cinco pasos funcionan muy bien en 3.º:

  1. Lee el texto entero en voz alta, sin que escriba nada. Así sabe de qué va y le resulta más fácil recordar cada frase.
  2. Dicta por grupos de tres a cinco palabras, despacio y con voz normal. Repite el grupo si te lo pide, pero no deletrees ni pronuncies las letras de forma especial: la b y la v, por ejemplo, suenan igual, y eso es justo lo que practica. Al principio, di también «punto» y «coma».
  3. Vuelve a leer el texto completo al terminar, mientras repasa lo que ha escrito. Es el momento de que arregle sus propios despistes.
  4. Corregid juntos. Dale el texto original y que busque los fallos él o ella primero, con un lápiz de color. Encontrar sus propios errores ya es aprender.
  5. Repasad solo las palabras falladas. Que las escriba bien una o dos veces, piense qué regla cumplen y, al día siguiente, díctaselas dentro de frases nuevas. No hace falta repetir el dictado entero.

Para que no sea un mal rato: empieza por lo que está bien («de 45 palabras, 41 perfectas»), evita tachar en rojo y para si se cansa. Cinco minutos con ganas valen más que veinte con enfado.

Si repite siempre los mismos fallos

Apuntad esas palabras en una «lista de palabras difíciles», en un cuaderno o en la puerta de la nevera. Cada día, dictadle tres o cuatro dentro de frases nuevas. Cuando una palabra salga bien tres días seguidos, se tacha de la lista. Y si casi todos los fallos son de la misma regla (por ejemplo, siempre se olvida de la h), lo que hay que repasar es la regla, no las palabras sueltas.

Qué reglas de ortografía se trabajan en 3.º

En 3.º se repasa lo aprendido en 1.º y 2.º y se afianzan las reglas de las letras que se confunden. Estas son las que más salen en los dictados del curso:

ReglaCómo esEjemplos
MayúsculaAl empezar a escribir, después de punto y en los nombres propios de personas, animales y lugares.Irene, Cádiz, el río Ebro
El puntoAl final de cada frase. Lo que va después empieza con mayúscula.Llovía. Nos quedamos en casa.
mp y mbAntes de p y de b se escribe m, nunca n.campo, sombrero, tambor
r y rrEntre vocales, el sonido fuerte se escribe rr. Al principio de palabra y después de n, l o s, una sola r, aunque suene fuerte.perro, torre · ratón, Enrique, alrededor
c, qu, zCon el sonido de casa: ca, co, cu, que, qui. Con el sonido de zapato: za, zo, zu, ce, ci.cueva, queso, quince · zorro, cine
g, gu, güCon el sonido suave de gato: ga, go, gu, gue, gui. Si la u de gue o gui suena, lleva diéresis: güe, güi.gorro, guitarra · pingüino, cigüeña
La hNo suena, así que las palabras más frecuentes hay que aprenderlas: hoy, hay, hacer, había. Llevan h las palabras que empiezan por hie- y hue-.hielo, hierba, hueco, huella

¿Y la b y la v? Tienen su propia página, con las reglas más útiles, trucos para recordarlas y un ejercicio: reglas de la b y la v.

6 dictados cortos para 3.º de Primaria

Cada dictado se centra en una regla y tiene entre 35 y 55 palabras. Las palabras en negrita son las que practican la regla: podéis repasarlas juntos antes de empezar. Lo ideal es hacer uno o dos por semana, siguiendo los pasos de arriba.

Dictado 1: la mayúscula y el punto

Regla: mayúscula al empezar, después de cada punto y en los nombres propios.

Irene y Samuel viven en Cádiz, cerca del mar. El sábado subieron a un barco de vela con su perro, Trueno. Navegaron hasta una isla pequeña. Allí encontraron una cueva llena de conchas. Antes de volver, dejaron una bandera azul en la roca más alta.

Dictado 2: mp y mb

Regla: antes de p y de b se escribe m.

En el campamento de verano, el monitor tocó el tambor muy temprano. Todos se levantaron con hambre. Después del desayuno empezó la gran prueba: encontrar una lámpara antigua escondida a la sombra de un roble. Ganó el equipo de Lucía, que siempre comparte las pistas y también las risas.

Dictado 3: r y rr

Regla: entre vocales, el sonido fuerte se escribe rr; al principio de palabra y después de n o l, una sola r.

Rocío y su perro, Rufo, corrieron hasta la torre del castillo. Arriba había una puerta roja y un nido de pájaros. Alrededor, el río brillaba entre las rocas. Enrique, el guarda, les contó que unos piratas enterraron un cofre bajo la tierra del patio.

Dictado 4: c, qu y z

Regla: ca, co, cu, que, qui; y za, zo, zu, ce, ci.

La capitana del barco guardaba un cofre pequeño en la cocina. Dentro había cinco monedas, un lápiz azul y el mapa de una cueva cercana. Una noche, quince luciérnagas iluminaron una esquina del mapa y apareció una cruz escondida.

Dictado 5: g, gu y gü

Regla: ga, go, gu, gue, gui; y güe, güi cuando la u suena.

Junto a la hoguera, la guía del grupo tocaba la guitarra. Un gato gris dormía sobre un gorro de lana. De pronto, Miguel vio un pingüino de juguete flotando en el lago. Nadie sabía de quién era. Al día siguiente apareció en la orilla, al lado de una cigüeña que lo miraba con curiosidad.

Dictado 6: la h

Regla: la h no suena; las palabras más frecuentes hay que conocerlas, y llevan h las que empiezan por hie- y hue-.

Hoy mi hermano y yo hemos seguido unas huellas en la nieve. Había hielo en el camino y humo en las chimeneas. Las huellas llegaban hasta el hueco de un árbol. En una rama, un búho nos miraba sin moverse. ¡Qué historia tan bonita para contar ahora en casa!

Dictado con voz: escucha y escribe

Pulsa «🔊 Escuchar», escribe la frase en la caja y, cuando acabes todas, pulsa «Comprobar». Puedes escucharla las veces que quieras. No cuentan la mayúscula del principio ni los signos de puntuación; sí cuentan las tildes, la ortografía y la mayúscula de los nombres propios. Las palabras con algún fallo se marcan en rojo.

Si el teclado de la tablet corrige solo las palabras, conviene quitar la corrección automática mientras lo hace. Y si el navegador no tiene voz, el botón enseña la frase durante 3 segundos: que la lea, la recuerde y la escriba.